关注留守儿童 百色万名干部与留守儿童“认亲”

    卢加振是百色右江区大楞乡巴平小学二年级瑶族学生，回忆起和百色市教育局的叔叔“认亲”仍显得兴奋。在巴平小学，与卢加振有着相似情况的106名“留守儿童”，今年4月都和市教育局的叔叔阿姨“认亲”。

    “万名干部下基层为留守儿童服务”，是百色市教育局今年初开展的一项主题实践活动，通过组织该市教育系统广大党员干部、教师深入农村，与留守儿童开展“一帮一”或“一帮多”结对子活动，帮助留守儿童解决学习、生活中的实际困难。截至6月底，该市教育系统机关干部、教师与留守儿童结对“认亲”3.1万多对，为留守儿童做好事4.5万多件，捐款145.56万元。

    留守儿童，是指父母双方或一方流动到其他地区工作，孩子留在户籍所在地由隔代亲属或旁亲看护，长期不能和父母共同生活在一起的儿童。百色有留守儿童8.5221万人，占在校生17.68%。巴平小学校长黄春规说，由于父母长期在外面打工，留守儿童不仅缺少亲情的呵护和关爱，而且还要承受生活的种种压力，因此更加希望得到别人的关心和帮助，渴望能像其他孩子一样快乐地学习生活，健康成长。

    百色市教育局以此为切入点，促进工作作风转变，发动教育机关干部和学校教师积极行动起来，下基层，关爱留守儿童，向监护人传授基本的家教方法，与基层教师交流留守儿童心理健康和行为矫正的方式方法，努力为留守儿童办好事实事。

    开展物资援助，增强发展后劲。百色市各级教育机关积极开展结对帮扶，改善基层学校基础设施条件，关爱留守儿童健康成长。百色民族高中不仅为西林县古障中学捐赠了价值1.5万多元的铁床架和投影仪，还邀请古障中学的5名留守儿童到学校参观学习，并开展同学间的交流。百色市实验小学筹措资金，为右江区濑浩小学建立了仪器室，购买了桌椅、仪器柜、文件柜，添置了羽毛球、篮球等文体用品。

    百色教育局一位负责人表示，关注留守儿童，真情爱护留守儿童，不仅要提供物资上的资助、帮扶，更要从学习上关注、生活上关心、心理上关爱，使留守儿童感到“心有人爱、身有人护、难有人帮”。