专家：孩子的缺点反映出家长的教育问题

    昨日上午，虽然南宁市下起了大雨，但在朝阳广场上举行的一场幼儿教育宣传及现场咨询活动却吸引了一些家长冒雨前来参与。据了解，这一咨询活动由南宁市兴宁区团委、广西师范学院教育系、广西教育厅幼儿园联合举办。面对家长反映的种种问题，专家指出，孩子身上的缺点其实往往反映的是家长的问题，掌握一些科学的教育方法，对家长来说尤为重要。

    【镜头一·叛逆】

    3岁的孩子突然变叛逆

    “生拉硬拽”的教育方式不可取

    【家长心事】咨询会现场，一位母亲向广西教育厅幼儿园的老师们反映，她那3岁3个月大的儿子，现在有许多让她感到担忧的叛逆表现。

    这位母亲说，儿子洋洋以前十分乖巧听话。但近期洋洋就像变了个人似的，表现十分叛逆。洋洋不知道从什么时候开始，养成了抠肚脐的坏毛病，母亲害怕这样的习惯会影响健康，所以每当看到洋洋抠肚脐，就会严厉制止他。但洋洋好像要和父母“唱反调”一样，越是制止，他就越是抠抓得厉害，甚至在睡觉的时候用衣服遮住偷偷地抠。洋洋的母亲说，洋洋的叛逆在日常生活中也有表现。洋洋的母亲说，这么小的孩子就开始叛逆出乎她的意料，也让她感到十分困惑。洋洋的父亲对孩子很严格，面对孩子的叛逆表现，常常用打骂解决问题。

    【专家建议】听完洋洋母亲的描述，广西教育厅幼儿园的一位老师说，洋洋的行为是典型的幼儿叛逆行为。现在的孩子比较早熟，从3岁开始就很容易形成这样的叛逆思想。如果家长的教育方式不当，不但可能激化孩子的叛逆思想，还有可能影响父母与孩子间的关系。面对孩子的叛逆行为，最忌讳的就是家长“生拉硬拽”的教育方式。做父母的要注意和孩子沟通，言传身教地告诉孩子什么是好的习惯，什么是文明的行为，慢慢地纠正孩子的坏习惯。切莫用暴力解决问题，否则将会适得其反。

    【镜头二·胆怯】

    孩子胆小依赖性太强

    家庭教育要以鼓励为主

    【家长心事】3岁的小兵上幼儿园已有好一段时间了，但独立能力却很差。为此，小兵的外婆特地赶来参加了昨日的咨询会，向幼儿园的老师们“取经”，她希望自己的小外孙能独立一些。

    小兵的外婆说，小兵每天从幼儿园回来就喜欢缠着母亲玩耍，有时候甚至整个晚上都搂着母亲的脖子不肯放手。一开始，大家都觉得是因为他和母亲的感情好，但时间长了，发现小兵对母亲的依赖心理太强。小兵一回家就嚷嚷着要找妈妈，如果母亲有事回家比较晚，他就会在家哭闹，直到母亲回来。这样的情况持续快一年了。另外，小兵的交际能力比较弱，胆量也很小。小兵的外婆说，小兵从来没有主动和小区里的长辈打过招呼，要经过熟人多的地方时，他宁愿绕道走远路。

    【专家建议】广西教育厅幼儿园的老师说，教育这一类型的孩子，要注重鼓励和表扬。小兵依赖母亲，就要从母亲这一方面入手。要慢慢减少母子相处的时间，一点点地培养孩子的自主能力。比如，小兵害怕和长辈打招呼，母亲事后应该告诉他这是不礼貌的，然后鼓励孩子主动向长辈问好。当孩子做得好的时候，要及时地给予他鼓励和表扬，让他对自己有信心，那么以后他就会积极地去做这些事了。

    【镜头三·厌吃】

    孩子就是不爱吃东西

    教孩子吃东西也有学问

    【家长心事】上午，一位姓黄的家长带着2岁多的儿子来咨询，一见到广西教育厅幼儿园的老师，黄女士就说：“我的孩子就是不爱吃东西，怎么办呢？最近带他去体检，身高还算符合标准，但体重不达标。”黄女士称，儿子从小就不太爱吃东西，其他的孩子喜欢吃的苹果、糖这些食品，他都不喜欢。都说吃鸡蛋对孩子补充营养好，可她儿子只吃一点点蛋黄，一点蛋白都不吃。做成芙蓉蛋吧，儿子竟说脏，坚决不吃。还有，早上儿子说想吃包子，黄女士就给他买了一个包子，但儿子只吃一点包子馅，其他的都不吃。

    【专家建议】钟老师分析，小孩子不爱吃东西，看似简单的问题背后，其实反映的是家长的教育方法问题。如从母乳喂养到添加辅食这一过程，家长可能没注意方法，如果孩子不愿意吃鸡蛋，可以做成番茄炒蛋等其他菜式，增加孩子的食欲。还可以给孩子讲一些故事，如引导孩子“你吃的是鸡妈妈下的蛋”等，另外加强煅炼也能增进孩子食欲。

    【专家点评】

    家长存在不少教育误区

    对孩子的教育问题，广西教育厅幼儿园园长张建明告诉记者，现在的家长都很重视对孩子的教育，但怎么教育，在这个问题上不少家长存在误区，比如很多家长让孩子失去了在动手中学习的机会，如孩子从小到大吃苹果要榨成汁，久而久之孩子对需要咀嚼的东西会不感兴趣，这对培养孩子是不利的。

    广西师范学院教育系学前教研室的国家二级心理咨询师王文蓉也深有感触地说：“孩子身上体现出来的问题很多都是家长的问题。”比如，不少家长比较重视孩子的学习，却忽视了心理发展的教育。大人过分宠爱孩子，不让孩子去吃苦，结果孩子表现出的往往就是以自我为中心。而做得好的家长懂得在细节上教育孩子，如每次吃水果时，都让孩子分一部分给别人吃，培养孩子的分享概念。